Formation Test logiciel, ISTQB niveau Foundation CTFL, certification
- Programme
- Participants / Prérequis
- Intra / sur-mesure
-
Cette formation vous permettra d'acquérir les fondamentaux en test logiciel de système d'information. Vous comprendrez la place des tests dans le cycle de vie du logiciel et verrez les techniques pour les concevoir et les gérer. Cette formation vous préparera également à la certification de l'ISTQB "Foundation".
Objectifs pédagogiques
- Acquérir le vocabulaire des normes et standards relatifs à l'activité de Tests (ISO et IEEE)
- Maîtriser l'ensemble des activités d'un processus de test
- Connaître les différents niveaux et types de tests
- Appréhender les techniques et méthodes de tests
- Disposer d'une vue d'ensemble du métier de testeur
Ce cours est éligible au CPF, avec le code formation 196132 pour la CPNE des télécommunications. Pour obtenir le code formation CPF d’une autre branche professionnelle, contactez-nous.
Exercice
Méthodes pédagogiques
Certification
Actions collectives
Fondamentaux des tests
- Pourquoi les tests sont-ils nécessaires ? Enjeux et qualité.
- Le vocabulaire du test : vérification, validation, erreurs, défauts, dysfonctionnements...
- Que sont les tests ? Les objectifs du test. Différences entre test et debugging.
- 7 principes généraux des tests : exhaustivité, tester tôt, regroupement des défauts, test et contexte...
- Processus de tests fondamentaux.
- Les tests comme activité fondamentale des projets. Les cinq phases. Le contenu d'un Testware.
- La psychologie des tests. Différence d'état d'esprit entre le testeur et le développeur.
- Le code éthique du testeur.
Exercice
QCM de préparation continue à l'examen.
Tester pendant le cycle de vie logiciel
- Modèles de développement logiciels : modèle en V, modèle incrémental et itératif.
- Le positionnement des tests dans les approches incrémentales et itératives.
- Les 4 niveaux de tests : test de composants, test d'Intégration, test système, test d'acceptation.
- Les principales approches de test : Big-bang, Ad-hoc, Incrémentale, Exploratoire, Dos à Dos...
- Types de tests. Les cibles de tests. La norme ISO 25000.
- Tests de maintenance. Test de régression.
Exercice
QCM de préparation continue à l'examen.
Techniques statiques
- Revues et processus de test : les quatre types.
- Processus de revue formelle. Les six activités. Les rôles et responsabilités. Les facteurs de succès.
- Analyse statique avec des outils.
Exercice
QCM de préparation continue à l'examen.
Techniques de conception de tests
- Identifier les conditions de test et concevoir des cas de test.
- Traçabilité des éléments de tests.
- Catégories de techniques de conception de tests.
- Techniques basées sur les spécifications ou techniques boîte noire.
- Classes équivalences, limites, tables de décision, transition d'état...
- Techniques basées sur la structure ou boîte blanche.
- Couverture de chemin exécutable, de branches, de décision, de condition.
- Techniques basées sur l'expérience.
- Sélectionner les techniques de tests.
Exercice
QCM de préparation continue à l'examen.
Gestion des tests
- Organisation des tests. Rôles, Plan de Test, Conception de Test, Approches et stratégie.
- Estimation et planification des tests. Les activités. Les critères d'entrée et de sortie.
- Suivi et contrôle du déroulement des tests. Reporting.
- Gestion de configuration.
- Test et risques. Risques projet. Risques produit.
- Gestion des incidents.
Exercice
QCM de préparation continue à l'examen.
Outils de support aux tests
- Les outils de support à la gestion des tests.
- Les outils de support aux techniques statiques de test.
- Les outils de support pour la spécification des tests.
- Les outils de support à l'exécution des tests.
- Les outils de support à la mesure de la performance et au contrôle.
- Usage efficace d'outils : bénéfices et risques potentiels.
- Introduire un outil dans une organisation.
Exercice
QCM de préparation continue à l'examen.
» Participants
» Prérequis
| Sara Z. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Sabrina C. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| NIANG D. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Raika V. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Pierrick D. 04/06/2018 |
5 / 5
|
| Laurie Z. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Ryma B. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Anne B. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Nathalie O. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Olivier D. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Fabris V. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Maxence A. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Ilanite S. 04/06/2018 |
4 / 5
|
| Dominic H. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Michael E. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Claude C. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Yann F. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Thierry G. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Jerome L. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| RHOZLANE E. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| MAUROY D. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Sébastien B. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Ourde K. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Emilien M. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Karine G. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Evelyne M. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Sebastien K. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| TRAN T. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Nadia A. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Jihane P. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Philippe D. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Dimitri M. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Julien S. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Martin Z. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Bilel T. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Aurore W. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Frédéric B. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Isabelle B. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Thierry C. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Elodie D. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Guillaume V. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Florence P. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Hervé A. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Patrice R. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Benjamin R. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Pascal I. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Mohamed O. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Christophe H. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Redouane B. 28/05/2018 |
4 / 5
|
| Philippe L. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Issam L. 28/05/2018 |
5 / 5
|
| Yann B. 22/05/2018 |
4 / 5
|
| Aissa A. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Marianne V. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Manon G. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Jérôme A. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Nathan R. 22/05/2018 |
4 / 5
|
| Laurent J. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Patrick B. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Claire G. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Sarah G. 22/05/2018 |
4 / 5
|
| Philippe D. 22/05/2018 |
4 / 5
|
| Bastien M. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Jocelyn C. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Anne-Sophie G. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Maxime D. 22/05/2018 |
4 / 5
|
| Darith U. 22/05/2018 |
5 / 5
|
| Serge B. 02/05/2018 |
5 / 5
|
| Aboubacar K. 02/05/2018 |
5 / 5
|
| Olivier A. 02/05/2018 |
4 / 5
|
| Gianni V. 02/05/2018 |
4 / 5
|
| Franck C. 02/05/2018 |
4 / 5
|
| Aimad K. 02/05/2018 |
4 / 5
|
| Aurélie S. 02/05/2018 |
4 / 5
|
| Platini D. 02/05/2018 |
4 / 5
|
| Marie D. 02/05/2018 |
5 / 5
|
| Stéphanie L. 02/05/2018 |
5 / 5
|
| Chiraz B. 03/04/2018 |
4 / 5
|
| Dounia B. 03/04/2018 |
5 / 5
|
| Dihia B. 03/04/2018 |
5 / 5
|
| Sandrine L. 03/04/2018 |
5 / 5
|
| Aurélie B. 03/04/2018 |
5 / 5
|
| Saliha H. 03/04/2018 |
4 / 5
|
| Jérôme D. 03/04/2018 |
5 / 5
|
| Delphine S. 03/04/2018 |
5 / 5
|
| Oumaïma B. 26/03/2018 |
4 / 5
|
| Laure S. 26/03/2018 |
4 / 5
|
| Solveig D. 26/03/2018 |
4 / 5
|
| Quentin B. 26/03/2018 |
5 / 5
|
| Nadine A. 12/03/2018 |
4 / 5
|
| Roxane T. 12/03/2018 |
4 / 5
|
| Célia T. 12/03/2018 |
5 / 5
|
| Bruno R. 12/03/2018 |
4 / 5
|
| Meaulne S. 12/03/2018 |
4 / 5
|
| TOUX L. 12/03/2018 |
4 / 5
|
| Thi N. 12/03/2018 |
5 / 5
|
| Guillaume L. 12/03/2018 |
4 / 5
|
| BURLU L. 05/03/2018 |
5 / 5
|
| Xavier B. 05/03/2018 |
4 / 5
|
| Richard V. 05/03/2018 |
4 / 5
|
| Ahlem K. 05/03/2018 |
4 / 5
|
| José F. 05/03/2018 |
4 / 5
|
| Florian J. 05/03/2018 |
5 / 5
|
| Glawdys Y. 05/03/2018 |
5 / 5
|
| Guillaume N. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| Marc O. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| M. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Nicolas P. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Geoffrey B. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Ilham H. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Céline B. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Laurence C. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Erwan T. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| BORGNE L. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Sophie P. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Marion B. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Stephane G. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Cédric C. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Martin T. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Fanny L. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| Hind C. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| Guillaume L. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| Nathalie P. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| David P. 26/02/2018 |
4 / 5
|
| Adrien M. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Lionel H. 26/02/2018 |
5 / 5
|
| Georges B. 05/02/2018 |
5 / 5
|
| Pascal J. 05/02/2018 |
5 / 5
|
| Vinciane Z. 05/02/2018 |
5 / 5
|
| Anne L. 15/01/2018 |
4 / 5
|
| Alexandre J. 15/01/2018 |
4 / 5
|
| Olivier L. 15/01/2018 |
4 / 5
|
| Sophie M. 15/01/2018 |
5 / 5
|
| BECHENNEC L. 15/01/2018 |
5 / 5
|
| Ghassen S. 08/01/2018 |
4 / 5
|
| Emmanuel B. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Julien R. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Nassima B. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Velichka A. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Sabri K. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Maria R. 08/01/2018 |
4 / 5
|
| Ruth B. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Sébastien B. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Jamel A. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Ludovic P. 08/01/2018 |
5 / 5
|
| Morgane L. 18/12/2017 |
4 / 5
|
| Thierry B. 18/12/2017 |
4 / 5
|
| Romain F. 18/12/2017 |
4 / 5
|
| Jean D. 18/12/2017 |
5 / 5
|
| Arnaud D. 18/12/2017 |
5 / 5
|
| Sonia M. 18/12/2017 |
5 / 5
|
| Thibault B. 18/12/2017 |
5 / 5
|
| Sandrine T. 18/12/2017 |
4 / 5
|
| El L. 18/12/2017 |
4 / 5
|
| SOUSA D. 18/12/2017 |
4 / 5
|
| Sandrine G. 18/12/2017 |
5 / 5
|
| Wassila B. 18/12/2017 |
5 / 5
|
| Paula L. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| VIET L. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Anne R. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Marina O. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Mahabat G. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Mohamed L. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| William G. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Guillaume S. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Guillaume C. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Ludovic M. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Arnaud L. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Seddick B. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Kévin W. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Mathieu B. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Benoît R. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Thierry N. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Cyrianne A. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Herve D. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Lucas P. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| CHAPELET D. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Carl G. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| GOUILL L. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Maxime G. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Pierre G. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Antoine D. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Thomas C. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Anne S. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| Clara B. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Christelle E. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Cherihene K. 11/12/2017 |
4 / 5
|
| Arcaya R. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| ASSIEM M. 11/12/2017 |
5 / 5
|
| El Q. 04/12/2017 |
5 / 5
|
| SABER O. 04/12/2017 |
5 / 5
|
| Laurent H. 04/12/2017 |
5 / 5
|
| Damien V. 04/12/2017 |
4 / 5
|
| Agathe F. 04/12/2017 |
4 / 5
|
| Guillaume A. 04/12/2017 |
5 / 5
|
| Bénicia B. 20/11/2017 |
4 / 5
|
| Myriam B. 20/11/2017 |
4 / 5
|
| Teddy L. 20/11/2017 |
4 / 5
|
| Yann C. 20/11/2017 |
4 / 5
|
| Yacine H. 20/11/2017 |
5 / 5
|
Les avis client sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.
Dates de sessions
Horaires
- Chef de projet Test logiciel
- Concepteur Test logiciel
- Consultant Test logiciel
- Consultant Test logiciel certifié ISTQB
- Homologateur / Testeur
- Coach Agile metier
- Responsable méthodes et processus de tests
- Chef de projet de tests
- Gestionnaire d environnement de tests
- Analyste technique de tests
- Analyste de tests fonctionnels
- Testeur d'Applications Mobile









